课程名称：《形势与政策》                     开课学期：第一、二学期

　　    总学时数：24学时                               课程类型：A类（纯理论课）

　　    适用专业：16级三年制大专和14级五年制大专各专业           课程性质：公共课

　　一、课程性质、目的及任务

　　课程性质：

　　《形势与政策》政治理论课是普通高等学校本、专科学生的必修课。本课程以马列主义、中国特色社会主义理论为指导，贯彻和落实科学发展观，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养战略目标和小康社会建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者服务。

　　目的和任务：

　　2016年是深入贯彻落实党的十八届六中全会的关键之年，是实施“十三五”规划的开局之年，也是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。2016至2017学年度上、下学期高校“形势与政策”教育教学，要深入学习“十三五”规划纲要、长征精神、一带一路政策等，高举中国特色社会主义伟大旗帜，教育引导大学生正确把握国内外形势新变化新特点，统一思想，坚定信念，凝聚力量，以实际行动投身到国家经济社会发展中去，为实现全面建成小康社会的奋斗目标而发奋学习。

　　《形势与政策》共计6个专题，每个专题4学时，教学总时数为24学时。在本课程的教学中，要注重理论联系实际，掌握好深度和广度，不断改进教学方法和手段，确保教学质量。

　　二、课程内容及基本要求

　　专题一   决胜全面小康的宏伟蓝图——“十三五”规划纲要解读

　　【基本要求】

　　1．了解新发展理念的内容，正确认识发展

　　2．全面认识、把握、引领经济发展新常态

　　3．掌握“十三五”时期我国经济社会发展主要目标和任务

　　4．明确国家重大战略工程为“十三五”保驾护航的

　　【基本内容】

　　1．以新发展理念引领发展

　　2．主动适应、把握、引领经济发展新常态

　　3．“十三五”时期我国经济社会发展主要目标和任务

　　4．国家重大战略工程为“十三五”保驾护航

　　专题二  纪念长征胜利 弘扬长征精神

　　【基本要求】

　　1．了解红军长征的过程及胜利

　　2．明确红军长征胜利的意义和长征的国际考察

　　3．掌握长征精神的内涵及当代启示

　　【基本内容】

　　1．红军长征过程及胜利

　　2．红军长征胜利的意义和长征的国际考察

　　3．长征精神及当代启示

　　专题三 全面推进依法治国

　　【基本要求】

　　1．明确全面推进依法治国总目标的内容，包括中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的工作布局、全面推进依法治国的努力方向等。

　　2．了解我国社会主义法治进程的两大阶段为：第一阶段（1949—1978），初创和挫折时期；第二阶段（1978—今），分为恢复重建，快速发展，全面推进阶段。

　　3．掌握依法治国及其基本要求，明了法律与国家的治理和我们的生活都息息相关，了解推进中国走向法治历程的十大案件，强调个人要培养法治思维，国家机关及工作人员要依法行政。

　　【基本内容】

　　1．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

　　2．我国社会主义法治进程

　　3．全面推进依法治国

　　专题四  特朗普现象

　　【基本要求】

　　1．简要了解特朗普的人生经历及主要成就

　　2．明确美国总统大选中催生的“特朗普现象”具体表现出了怎样的政治气候变化

　　3．深刻把握和理解“特朗普现象”产生的原因，进一步思考由此带来的3影响

　　【基本内容】

　　1．特朗普其人

　　2．“特朗普现象”的表现

　　3．“特朗普现象”的探析

　　专题五 中东难民潮与欧洲困境

　　【基本内容】

　　1．中东难民潮的现状

　　2．中东难民潮产生的根本原因

　　3．中东难民潮对欧洲的社会影响

　　4．中东难民潮对欧洲的政治影响

　　5．中东难民潮对欧洲一体化产生的影响

　　【基本要求】

　　1．了解中东难民潮的现状

　　2．学会分析中东难民潮产生的根本原因

　　3．掌握中东难民潮欧洲的社会影响、政治影响、欧洲一体化产生的影响中东难民潮与欧洲困境

　　专题六 “中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带建设

　　【基本要求】

　　1．“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带的提出

　　2．建设“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带的有利条件和制约因素

　　3．推进“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带建设的路径

　　【基本内容】

　　1．“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带提出背景和战略意义

　　2．“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带的内容和框架

　　3．推进“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带建设的路径

　　三、教学内容与学时分配

　　1．理论教学内容及学时分配

　　四、教学方法的建议

　　采用讲授、演示、讨论等不同的教学方法，以培养学生的认识能力与独立思考能力。

　　五、考试的方式方法

　　总分100分，平时成绩50分，期末考核50分（撰写2500字以上小论文）。

　　六、教学用书及其参考书

　　 “形势与政策”2016—2017学年度上、下学期，黑龙江省版   高等教育出版社

　　制定部门：思想政治理论教研室                        审核部门：思政部

　　批准部门：教务处