我国药学教育一直沿袭传统偏重学术化的培养模式，课程设置以化学为主干，知识系统主要是为科学研究服务。临床医学、药学服务、医患沟通、药品营销学、临床药理学等课程比例较小，这种药学培养模式培养出来的人才大多为学术研究式的思维方式，缺乏临床知识及临床思维，对药品知识缺乏实践技能，对选择和评价药品能力低下，只注重药物生产技术，忽略了药学人员服务能力，难以胜任当前的药学服务工作，和国家职业教育的办学方针不一致。

这就要求高职院校必须进行教学改革，研究高职院校药学专业“应用型药师人才”培养模式，构建配套的课程体系，并将其应用到实践教学中，以适应社会需求，提升药学毕业生的市场竞争力。

该课题的内容主要是分析以往我校药学专业人才培养课程体系需要修改完善之处，构建出药学专业“应用型药师”培养的课程体系，实行职业岗位式教育，明确就业方向。通过校企合作了解药学专业各职业岗位的需求；通过深入研究药师考试大纲，明晰考试知识结构；修订课程体系促进高职教育与社会岗位有效衔接，促进高职药学专业职业教育发展。

近日已根据黑龙江省教育科学规划领导小组办公室要求做完校内开题工作。